2019 2 Haziran Bursluluk Sınavı Soruları 5 Sıınf

2019 2 Haziran Bursluluk Sınavı Soruları 5. Sınıf

2019 yılında 2 Haziran tarihinde gerçekleştirilen 5. sınıf bursluluk sınavı, öğrencilerin akademik becerilerini ve genel kültür bilgilerini ölçmeyi amaçlayan kapsamlı bir sınavdı. Sınav, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler ve Yabancı Dil olmak üzere beş ana bölümden oluşuyordu.

Türkçe

Türkçe bölümü, okuduğunu anlama, dil bilgisi ve kompozisyon becerilerini ölçen soruları içeriyordu. Öğrencilerden metinleri okuyup soruları cevaplamaları, cümleleri tamamlamaları ve kısa bir kompozisyon yazmaları istendi.

Matematik

Matematik bölümü, temel aritmetik işlemler, geometri, ölçme ve veri analizi konularını kapsayan soruları içeriyordu. Öğrencilerden toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini yapmaları, geometrik şekilleri tanımaları ve veri tablolarını yorumlamaları istendi.

Fen Bilimleri

Fen Bilimleri bölümü, canlılar, madde ve enerji, Dünya ve uzay konularını kapsayan soruları içeriyordu. Öğrencilerden canlıların özelliklerini tanımlamaları, maddelerin hallerini açıklamaları ve Dünya’nın hareketlerini anlamaları istendi.

Sosyal Bilgiler

Sosyal Bilgiler bölümü, tarih, coğrafya ve vatandaşlık konularını kapsayan soruları içeriyordu. Öğrencilerden Türkiye’nin tarihini ve coğrafyasını bilmeleri, vatandaşlık hak ve sorumluluklarını anlamaları istendi.

Yabancı Dil

Yabancı Dil bölümü, İngilizce dil becerilerini ölçen soruları içeriyordu. Öğrencilerden kelimeleri eşleştirmeleri, cümleleri tamamlamaları ve kısa bir diyalog yazmaları istendi.

Faydalı Siteler ve Dosyalar

Sonuç

2019 2 Haziran Bursluluk Sınavı, 5. sınıf öğrencilerinin akademik becerilerini ve genel kültür bilgilerini değerlendirmek için tasarlanmış kapsamlı bir sınavdı. Sınav, öğrencilerin Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler ve Yabancı Dil alanlarındaki bilgilerini ölçtü. Öğrenciler, sınavlara hazırlanırken yukarıda belirtilen faydalı siteleri ve dosyaları kullanarak çalışmalarını destekleyebilirler.


Yayımlandı

kategorisi