Marcia Kimlik Statüleri

Marcia’nın Kimlik Statüleri

Kimlik, bir bireyin kim olduğunu, neyi önemsediğini ve nasıl bir yaşam sürmek istediğini ifade eden bilişsel, duygusal ve davranışsal bir yapıdır. Kimlik gelişimi, bireyin bu yapıyı oluşturması ve şekillendirmesi sürecidir.

Kimlik gelişimi, ergenlik döneminde yoğun olarak yaşanır. Bu dönemde bireyler, kendi değerlerini, hedeflerini, yaşam tarzlarını ve ilişkilerini keşfetmeye başlarlar. Bu keşif süreci, krizler ve çatışmalarla birlikte olabilir.

Amerikalı gelişim psikoloğu James Marcia, kimlik gelişimini dört farklı statüye ayırmıştır. Bu statüler, bireyin kimlik keşfi ve adanmışlık boyutlarına göre belirlenir.

Keşif, bireyin kendi değerlerini, hedeflerini, yaşam tarzlarını ve ilişkilerini keşfetme sürecidir. Adanmışlık ise bireyin bu değerlere, hedeflere, yaşam tarzına ve ilişkilere bağlılık duymasıdır.

Dağınık Kimlik

Dağınık kimlik statüsündeki bireyler, kimlik keşfi sürecindedirler. Değerlerini, hedeflerini, yaşam tarzlarını ve ilişkilerini henüz keşfetmemişlerdir. Bu nedenle, kendileri hakkında belirsizlik ve kararsızlık yaşarlar.

Dağınık kimlik statüsündeki bireyler, genellikle ergenlik dönemindedirler. Bu dönemde, farklı seçenekleri değerlendirmeye ve kendileri için en uygun olanı bulmaya çalışırlar.

İpotekli Kimlik

İpotekli kimlik statüsündeki bireyler, değerlerine, hedeflerine, yaşam tarzlarına ve ilişkilerine bağlıdırlar. Ancak, bu bağlılıkları sorgulamadan, eleştirel bir şekilde düşünmeden benimsemişlerdir.

İpotekli kimlik statüsündeki bireyler, genellikle ebeveynlerinin, öğretmenlerinin veya diğer önemli kişilerin değerlerini ve yaşam tarzlarını benimsemişlerdir. Bu değerleri ve yaşam tarzlarını sorgulamadan, eleştirel bir şekilde düşünmeden benimsemişlerdir.

Başarılı Kimlik

Başarılı kimlik statüsündeki bireyler, kimlik keşfi sürecini tamamlamışlardır. Değerlerini, hedeflerini, yaşam tarzlarını ve ilişkilerini keşfetmiş ve bunlara bağlılık duymaktadırlar.

Başarılı kimlik statüsündeki bireyler, genellikle ergenlik döneminin sonlarında veya yetişkinliktedirler. Bu dönemde, kendileri hakkında net bir bakış açısına sahiplerdir ve kendileri için en uygun yaşam tarzını seçebilmişlerdir.

Moratoryum

Moratoryum statüsündeki bireyler, kimlik keşfi sürecini askıya almışlardır. Değerlerini, hedeflerini, yaşam tarzlarını ve ilişkilerini keşfetmekten kaçınırlar.

Moratoryum statüsündeki bireyler, genellikle ergenlik dönemindedirler. Bu dönemde, kimlik keşfi sürecinin stresli ve zorlayıcı olduğunu düşünebilirler. Bu nedenle, bu süreci askıya alarak kendilerini bu stresten uzak tutmak isteyebilirler.

Kimlik Statüleri ve Gelişim

Marcia’nın kimlik statüleri, kimlik gelişiminin farklı aşamalarını ve düzeylerini temsil eder. Bu statüler, bireylerin kimlik gelişiminde hangi aşamada olduklarını ve bu süreçte hangi zorluklarla karşılaştıklarını anlamamıza yardımcı olur.

Araştırmalar, kimlik statülerinin bireylerin yaşamları boyunca değişebileceğini göstermektedir. Örneğin, bir birey ergenlik döneminde dağınık kimlik statüsünde olabilir. Ancak, yetişkinlikte başarılı kimlik statüsüne ulaşabilir.

Kimlik statüleri, bireylerin yaşamları üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Başarılı kimlik statüsündeki bireyler, genellikle daha mutlu, daha başarılı ve daha sağlıklı bir yaşam sürerler. Dağınık kimlik statüsündeki bireyler ise, genellikle daha fazla belirsizlik, kararsızlık ve stres yaşarlar.

Kimlik Gelişimini Etkileyen Faktörler

Kimlik gelişimini etkileyen birçok faktör vardır. Bu faktörler arasında şunlar sayılabilir:

  • Kültür: Kültür, bireylerin kimlik gelişimini önemli ölçüde etkiler. Örneğin, bireyin yetiştiği kültürün kimlik gelişimine verdiği önem, kimlik gelişiminin nasıl şekilleneceğini belirleyebilir.
  • Aile: Aile, bireylerin kimlik gelişiminde önemli bir rol oynar. Ailenin değerleri, tutumları ve beklentileri, bireylerin kimlik gelişimini etkiler.
  • Arkadaşlar: Arkadaşlar, bireylerin kimlik gelişiminde önemli bir rol oynar. Arkadaşların değerleri, tutumları ve beklentileri, bireylerin kimlik gelişimini etkiler.
  • Eğitim: Eğitim, bireylerin kimlik gelişimini etkiler. Eğitim yoluyla bireyler, farklı yaşam tarzlarını ve

Yayımlandı