8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 60 Cevabı: Kınalı Ali’nin Mektubu metni cevapları.
HAZIRLIK
Öğretmeninizin dinleteceği “Çanakkale Türküsü”nün size hissettirdiklerini anlatınız.
- Cevap: Bu türkü bana destansı Çanakkale Zaferini ve bu savaşta canlarını feda eden şehitlerimizin asil ruhlarını hatırlatıyor.
- Vatanı için canını veren bu insanlar sayesinde bugün biz ülkemizde bağımsız ve özgürce yaşayabiliyoruz.
Çanakkale Savaşı hakkında bildiğiniz bir hikaye varsa arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Şu sayfada Çanakkel SAvaşı ile ilgili çok sayıda kısa hikaye yer almaktadır.
1. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 62 Cevabı
Metinde geçen bazı sözcüklerin anlamları aşağıda verilmiştir. Verilen anlamlarla sözcükleri eşleştiriniz.
Bir işin doğru ve usulüne uygun olarak yapılıp yapılmadığını incelemek, murakabe etmek, teftiş etmek, kontrol etmek. (denetlemek)
İlçe, kaymakamlık. (kaza)
Orduda rütbesi teğmenle yüzbaşı arasında olan subay. (üsteğmen)
Özlem. (hasret)
Cümle. (tümce)
Bir şey haber vermek, sormak, istemek veya duyguları bildirmek için birine çoğunlukla posta yoluyla gönderilen, zarfa konulmuş yazılı kâğıt, name. (mektup)
Üzerinde savaşın sürdüğü bölge. (cephe)
Kutsal bir ülkü veya inanç uğrunda ölen kimse. (şehit)
Yarım çember biçiminde yassı, ensiz ve keskin metal bir bıçakla, buna bağlı bir saptan oluşan ekin, ot vb. biçme aracı. (orak)
Rütbesiz asker, nefer. (er)
Tüfek namlusunun ucuna takılan küçük kılıç biçiminde delici silah. (süngü)
Takımlardan oluşan, üçü veya dördü bir tabur oluşturan ve öbür birliklerin temeli sayılan birlik. (bölük)
Kına ağacının kurutulmuş yapraklarından elde edilen, saç ve elleri boyamakta kullanılan toz. (kına)
Öğrendiğiniz sözcükleri oluşturduğunuz sözlüğe ekleyiniz.
- Cevap: Yeni öğrendiğiniz kelimeleri iyice özümsemek ve kolayca hatırlamak için bir cep defterine sözlük düzeninde kaydetmekte fayda var.
2. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 63 Cevabı
Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Deyimleri birer cümlede kullanınız.
( 3-Dalga geçmek) Eğlenmek, alay etmek.
Cümlem: Çocukken herkes benimle dalga geçerdi.
(2 – Geri dönmek) Geldiği yere gitmek.
Cümlem: Ailesinin evine geri döndü.
( 1 – Kına yakmak) Kınayı su ile karıştırıp bulamaç kıvamına getirerek boyanacak yere sürmek.
Cümlem: Saçları güçlensin diye saçına kına yakıyor.
(5 – Büyüklerin ellerinden…) Saygı ve sevgi göstermek.
Cümlem: Konuşmama son verirken bugün burada toplanan büyüklerin ellerinden küçüklerin gözlerinden öptüğümü ifade etmek istiyorum.
(4 – selam etmek) Uzakta olan birine esenlik dilemek.
Cümlem: İçeri girer girmez öncelikle herkese selam etmiştim.
3. ETKİNLİK
“Kınalı Ali’nin Mektubu” metni ile ilgili sorular oluşturunuz. Oluşturduğunuz soruları arkadaşlarınıza yöneltiniz.
Soru: Arkadaşlarının Kınalı Ali ile dalga geçme sebebi nedir?
Soru: Kınalı Ali’nin saçına kına yakılma sebebi neydi? Kınalı Ali annesine yazdığı mektupta neden yakınmaktadır?
Soru: Annesine yazdığı mektupta hangi derdinden söz etmektedir?
4. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 64 Cevabı
Kınalı Ali’nin Mektubu” metnine göre aşağıdaki boşlukları doldurunuz.
Cevap:
Yer: Çanakkale cephesi yani Gelibolu
Olay: Kınalı Ali’nin saçına kına yakılması ve yaşadıklarını annesine yazdığı mektupta anlatması
Zaman: 1915
Anlatıcı: Yazarın doğrudan doğruya kendisi tarafından yani birinci ağızdan aktarılmıştır
Kahramanlar: Üstteğmen Faruk, Kınalı Ali ve annesi.
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinde geçen geçiş ve bağlantı ifadelerinin altlarını çizip bu ifadelerin anlatıma olan katkısını yazınız.
Gençlik kavramı, biyolojik anlamda kullanıldığı zaman şüphesiz ki belli bir yaş dönemini ifade eder. Atatürk, gençlere verdiği önemi ilk olarak 19 Mayıs tarihini “Gençlik ve Spor Bayramı” hediye ederek göstermiştir. Atatürk, gençlerin özellikle sağlam ve olumlu bir karakter taşımalarını önemsemiştir.
Kısaca Atatürk gençliği, bir fikir gençliği, bir ideal gençliği oluşturmalıdır. Son olarak diyebiliriz ki ilkelere bağlı, çalışkan ve vatansever bir gençlik Atatürk’ün idealiydi.
- Cevap: Genellikle bu ifadeler anlatımı güçlendirmek, anlatılan düşünceyi desteklemek ve bazı detayları belirtmek için kullanılmaktadır.
6. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 65 Cevabı
Aşağıdaki mektubu okuyunuz. Mektupta geçen fiilimsileri bulup türlerini belirleyerek uygun bölümlere yazınız.
Aziz Mösyö Pierre Loti,
Şimdi aldığım 18 Mayıs 1921 tarihli nazik mektubunuza pek duygulanmış olarak sonsuz teşekkür eder ve bütün yurttaşlarım gibi kişiliğinize karşı beslediğim saygı, sevgi ve hayranlık duygularımın içtenliğine ve derinliğine inanmanızı rica ederim.
Rahatsızlığınızı öğrenince pek üzüldüm ve tam iyileşmeniz haberini sabırsızlıkla bekliyorum.
Bu fırsattan yararlanarak tarihimizin en karanlık günlerinde, yenilgi ve iftiranın bizi ebediyyen yok edecek gibi göründüğü bir zamanda bize güvenini bir an bile yitirmemiş olan dosta beslediğimiz ebedi minnettarlığın teminatını, talihin Türk milletine yeniden gülümsemeye başladığı şu sırada yenilemekten pek mutluluk duymaktayım.
Size acil şifalar diliyorum.
- Mektupta geçen İsim-Fiiller şunlardır: inanmanızı, gülümseme.
- Mektupta geçen Sıfat-Fiiller şunlardır: aldığım, beslediğim.
- Mektupta geçen Zarf-Fiiller şunlardır: yararlanarak.
7. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 66 Cevabı
a) Aşağıdaki Çanakkale broşürünü inceleyiniz.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 67 Cevabı
b) Broşürden ve derse hazırlık bölümünde yaptığınız araştırmadan faydalanarak “Çanakkale Savaşı’nın tarihimizdeki önemi” ile ilgili bilgilendirici bir metin yazınız. Yazınıza uygun bir başlık koyunuz.
- Cevap: Bu savaşın en büyük önemi İstanbul’un işgalden kurtulması ve ilelebet Türk yurdu olarak kalması. Ayrıca tüm dünyaya Türklerin savaş yetenekleri ve büyük kahramanlığını göstermiştir. Çünkü resmen yedi düvel bir araya gelmiş ve bizi yenememiştir. Ayrıca Atatürk’ün şöhret ve itibar kazandığı bir savaştır.