Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi

Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi

Özet

Deneyimsel Oyun Terapisi (DOT), çocuğun kendi ihtiyaçlarını ve iyileşme potansiyelini en iyi kendisinin bildiğini savunan, çocuğun doğuştan getirdiği iyileşmeye ve iyi olana yönelme kapasitesine vurgu yapan bir terapi modelidir. Byron Norton ve Carol Norton tarafından geliştirilen DOT, çocuğu merkeze alan ve süreçte ilişkiye odaklanan bir yaklaşımdır. Bu yaklaşımda terapist, çocuğu oyun aracılığıyla ifade etmesine saygı duyar, cesaretlendirir ve oyun deneyimini destekler.

DOT eğitimi, deneyimsel oyun terapisi alanında uzmanlaşmak isteyen kişilere yöneliktir. Eğitim kapsamında, DOT’un temel teorileri, kavramları ve uygulamaları ele alınır. Eğitimin sonunda katılımcılar, DOT’u uygulayabilecek bilgi ve beceriye sahip olurlar.

Deneyimsel Oyun Terapisi Nedir?

Deneyimsel Oyun Terapisi, çocuğun duygusal ve davranışsal sorunlarını oyun yoluyla çözmeyi amaçlayan bir terapi modelidir. Bu yaklaşıma göre, oyun çocuğun doğal bir ifade şeklidir ve çocuğun iç dünyasını anlamanın ve ona yardım etmenin en etkili yollarından biridir.

DOT’ta terapist, çocuğun oyununa saygı duyar ve onu yargılamaz. Terapist, çocuğun oyun yoluyla ifade ettiği duygu ve düşünceleri anlamlandırmaya çalışır ve ona güvenli bir ortamda kendini ifade etme fırsatı sunar.

DOT, aşağıdaki durumlarda etkili bir terapi yöntemidir:

Kaygı, korku, öfke, depresyon gibi duygusal sorunlar
Davranış sorunları
Travma sonrası stres bozukluğu (TSSB)
Sosyal beceri eksikliği
Öğrenme güçlükleri
Aile içi sorunlar

Deneyimsel Oyun Terapisinin Temel İlkeleri

DOT’un temel ilkeleri şunlardır:

Çocuk merkezlilik: Terapinin merkezinde çocuk vardır. Terapist, çocuğun ihtiyaçlarını ve iyileşme potansiyelini en iyi kendisinin bildiğini kabul eder.
Oyun: Oyun, çocuğun doğal bir ifade şeklidir ve çocuğun iç dünyasını anlamanın ve ona yardım etmenin en etkili yollarından biridir.
Güvenli ilişki: Terapist, çocuğun kendini güvende hissedebileceği bir ilişki kurar. Bu ilişki, çocuğun terapiden en iyi şekilde yararlanabilmesi için gereklidir.
Kabul: Terapist, çocuğu olduğu haliyle kabul eder. Çocuğun duygu ve düşüncelerini yargılamaz.
Destek: Terapist, çocuğu oyun yoluyla kendini ifade etmesine ve sorunlarını çözmesine destek olur.

Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi

DOT eğitimi, genellikle 2-3 düzeyden oluşur. Her düzeyde, DOT’un farklı bir boyutu ele alınır.

1. Düzey Eğitimi

düzey eğitimi, DOT’un temel kavramları ve uygulamalarını kapsar. Bu düzeyde, katılımcılar aşağıdaki konuları öğrenirler:

DOT’un teorisi ve temelleri
Oyunun gelişimi ve önemi
Çocuk gelişimi ve oyun
Çocukların duygusal ve davranışsal sorunları
DOT’un uygulama ilkeleri
DOT’ta kullanılan oyun teknikleri

2. Düzey Eğitimi

düzey eğitimi, DOT’un ileri düzey kavramları ve uygulamalarını kapsar. Bu düzeyde, katılımcılar aşağıdaki konuları öğrenirler:

DOT’un farklı uygulama modelleri
DOT’ta kullanılan özel teknikler
DOT’ta süpervizyon
DOT’ta araştırma

3. Düzey Eğitimi

düzey eğitimi, DOT’un uzmanlık düzeyidir. Bu düzeyde, katılımcılar aşağıdaki konuları öğrenirler:

DOT’ta danışmanlık ve süpervizyon
DOT’ta eğitim ve öğretim
DOT’ta araştırma

DOT Eğitimi Veren Kurumlar

Türkiye’de DOT eğitimi veren birçok kurum bulunmaktadır. Bu kurumlardan bazıları şunlardır:

Oyun Terapileri Enstitüsü
Psikoloji İstanbul
Oyun Terapisi Derneği

DOT Eğitimi İçin Gerekli Şartlar

DOT eğitimi için genellikle aşağıdaki şartlar aranır:

Psikoloji, çocuk gelişimi, rehberlik ve psikolojik danışmanlık gibi alanlarda lisans veya yüksek lisans derecesine sahip olmak
Oyun terapisi alanında deneyim sahibi olmak

DOT Eğitiminin Faydaları

DOT eğitimi, deneyimsel oyun terapisi alanında uzmanlaşmak isteyen kişiler için birçok fayda sağlar. Bu faydalar şunlardır:

Çocukların duygu